У Бердичеві завершено ще один важливий крок до енергетичної стійкості освітніх закладів. У Ліцеї №4 встановили сучасну систему автономного електроживлення — перший успішно реалізований проєкт у межах ініціативи «Енергетична безпека». Для закладу, що щоденно приймає сотні дітей, це рішення стало не просто технічним оновленням, а справжнім елементом захисту.
Реалізація стала можливою завдяки співпраці Ротарі клубу Бердичів та їхніх німецьких партнерів: Rotary Deutschland Gemeindienst (RDG) і Rotary Club Karlsruhe-Albtal. Саме ці організації підтримали ідею, забезпечили необхідне обладнання та допомогли втілити задум у життя.
«Ми давно працюємо над проєктами, які підсилюють безпекову складову громади. Автономна енергосистема для Ліцею №4 — це наш спільний вклад у стабільність та захист дітей. Ми вдячні німецьким партнерам за те, що повірили в цей проєкт і підтримали його на всіх етапах», — зазначає Віктор Сиротюк.
«Коли йдеться про дітей, немає права на помилку. Ця система гарантує, що ліцей не залишиться без світла ні під час тривалих відключень, ні у випадку раптових блекаутів. Ми бачимо результат — і знаємо, що працюємо у правильному напрямку», — додає Любов Трибун.
Нова енергосистема дозволяє закладу повністю забезпечувати себе електроенергією в критичні моменти. Для Ліцею №4 це означає не лише безперебійну роботу адміністративних і навчальних приміщень, а й те, що під час повітряних тривог у сховищі діти матимуть освітлення, вентиляцію та можливість продовжувати навчання.
Подібні рішення стають особливо важливими в умовах, коли країна стикається з регулярними атаками на енергетичну інфраструктуру. Кожен автономний об’єкт — ще один крок до того, щоб громада не опинялася в повній темряві.
Представники Rotary Club Karlsruhe-Albtal відзначили, що співпраця з українськими партнерами для них — це не лише гуманітарна місія, а й жест солідарності. Вони наголосили на бажанні продовжувати підтримку тих сфер, які формують фундамент майбутнього.
Проєкт «Енергетична безпека» у Ліцеї №4 став показовим прикладом того, як завдяки міжнародній співпраці, ініціативності та небайдужості громади можна створити умови для безпечного та безперервного навчального процесу.
«Ми разом робимо важливу справу для наших дітей. І це тільки початок», — резюмують учасники ініціативи.
